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人教e學

“人教 e 學”以人教版教材知識結構體系為主線,融合學習資源,基于教育學、心理學、測量學等理論成果,幫助學生快速診斷知識薄弱環節,自動推送針對性練習,形成過程性評價數據,有效提升學生的學數字化教材助學習業水平,幫助教師完成在線作業交互,全面記錄數據并支持分析,減輕工作負擔,幫助教師準確掌握學情,提升教學效果。

1.人教e學(http://www.mypep.cn)是人民教育出版社針對中小學師生研發的數字化學習服務平臺,以人教版教材知識結構體系為主線融合學習資源,基于教育學、心理學、測量學等理論成果,幫助學生快速診斷知識薄弱環節,自動推送針對性練習,形成過程性評價數據,有效提升學生的學業水平;幫助教師完成在線作業交互,全面記錄數據并支持分析,減輕工作負擔,提高教學效果;幫助家長準確掌握學情,方便隨時監管。

2.產品特色

(1)數字化教材助學習

以人民教育出版社義務教育新課標教材為基礎,通過教材知識結構體系將教材內容、微課解析、測評練習等進行數字化關聯,引導學生自主學習和探究學習。

(2)精品化微課幫解惑

根據教材知識結構體系和學習重點、難點,精心組織專家錄制微課進行講解,與學生知識點盲區相匹配推送,幫助學生實現個性化學習。

(3)智能化練習提效率

基于分析模型與互動性設計,通過對知識點盲區與難易度的綜合測評,對學生的測評用時與結果等數據進行實時獲取和分析,自動推送有針對性的練習,提高學生的學習效率。

(4)多維度數據助分析

記錄學生完整的學習軌跡,生成多維度分析報告,形成過程性評價,既可以幫助教師批改作業,減輕工作負擔,實時了解學情,有針對性地開展分層教學,提高教學效果;也可以幫助學生及時掌握學習弱項,進行有效學習和鞏固。

 

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