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賡續嶺南文化,穗澳學生共讀一本書活動

發布時間:2019-08-16 17:24:16瀏覽次數:79

    2019年8月16日,主題為“悅讀,為祖國喝彩”的2019南國書香節暨羊城書展開幕,在澳門館開展了一堂別開生面的“閱讀課”。來自穗澳兩地的40名學生,以書會友,共讀一本書,一起追憶書中的“老店號”,一起暢談老店蘊藏的嶺南文化。

    廣州市教育局副巡視員林平,廣州市教育研究院院長方曉波,澳門出版協會會長、全國人大代表陸波,澳門中聯辦宣傳文化部處長田小平,省委宣傳部精神文明創建處副處長熊玫,中山大學教授黃天驥,華南師范大學教授莫雷,南方出版傳媒副總經理孫澤軍,廣東省出版集團數字出版有限公司總經理區碧茹等領導、學者和穗澳兩地師生一起參加了本次活動。

    穗澳同是粵港澳大灣區的重要城市。本次南國書香節的兩地文化交流內容豐富,形式多樣。由廣州市教育局主辦、廣州市教育研究院承辦、廣東省出版集團數字出版有限公司協辦的“南國書香,穗澳同讀”活動,通過廣州市中小學智慧閱讀成長平臺,以嶺南文化書目為載體,開展主題閱讀引導與閱讀分享,創新閱讀新模式,展示智慧閱讀新成果,為中華人民共和國70 周年華誕和澳門回歸 20 周年獻禮。


平臺分享閱讀心得

     參與本次活動的學生,分別來自廣州市第七中學和澳門培道中學,體現了穗澳兩地教育互動交流的深厚淵源。廣州市第七中學的前身就是創辦于1888年的廣州培道中學,澳門培道中學的前身是1942年遷址到澳門的廣州培道中學。兩校一脈相承,薪火相傳。

    兩地的學子們,通過廣州智慧閱讀平臺的暑期主題閱讀活動,同讀《小店憶舊》《嶺南新語》兩本圖書。在“廣州智慧閱讀平臺”,兩地學生留下了豐富的閱讀和互動信息。他們或走訪書中的老字號;或制作老字號的地圖;或仿寫老字號的“口述歷史”;或感悟老字號所蘊含的嶺南文化基因。





穗澳學生課堂互動

    現場閱讀課以“廣州智慧閱讀平臺”所記錄的學生閱讀信息展開。兩地學子在課堂暢所欲言,點畫閱讀重點,展示閱讀筆記,分享閱讀感悟,介紹考察經歷。整個課堂充滿著鮮活的語言、舒心的微笑、美好的追憶。






    在現場的分享環節中,來自廣州七中的幾位同學分享了小組實地考察廣州酒家的經歷。對廣州酒家的早茶、月餅、燒臘“三絕”,同學們如數家珍。

    澳門培道中學的葉同學在分享考察老店“黃振龍涼茶”的感受時,有自己的切身體會。她說自己最喜愛的“強身健體的續命水”——毛根竹蔗水,更符合家庭喜好,比碳酸飲料更健康又能傳承中華文化。新的閱讀模式,有效地激發了同學們熱愛閱讀、深入閱讀的興趣。


    通過這次活動,兩地的學子們用“智慧閱讀”,豐富了教育交流的內涵,提升了傳承、創新文化的使命感。

受邀嘉賓接受媒體采訪


    中山大學黃天驥教授(《嶺南新語》的作者)接受記者采訪時認為本次活動的閱讀模式新穎,內容豐富,調動了學生們的積極性,使其更透徹地理解了文本內涵。通過發掘兩地老店的本土文化,穗澳兩地學生加強了互動,促進了灣區文化的傳承。


    華南師范大學莫雷教授是廣州智慧閱讀項目的專家,在接受記者采訪時認為,本次活動通過廣州智慧閱讀平臺,加強了小組合作交流,促進了學生的有效閱讀,很好地展現了中華傳統文化的魅力。莫雷教授介紹了廣州智慧閱讀平臺借助“互聯網+”、大數據和先進的腦科學技術,讓閱讀整體過程變得“可知、可導、可管”,幫助學生“讀好書、愛讀書、會讀書”。

    廣東省出版集團數字出版有限公司作為“廣州智慧閱讀平臺”的承建方及運營方,在廣州市教育局、廣州市教育研究院指導下取得本次活動完滿成功,促進了穗澳學子交流,為將來智慧閱讀平臺為澳門學子服務奠定了基礎。


    廣州市教育研究院院長助理譚健文接受采訪時,介紹了這次活動使用的廣州市智慧型成長閱讀平臺。該平臺是在廣州市教育局領導下,以市教育研究院為主體建設的學生閱讀平臺。它能為學生提供豐富的閱讀內容、全科主題閱讀活動,將課內閱讀與課外閱讀打通,激發學生的閱讀興趣。目前在110所中小學校試點應用,未來三年將在全市中小學實現全覆蓋。







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